16. - 17.04.2012 Berlin

Dauer: 2 Tage
Teilnehmerzahl: 8
Teilnahmegebühr: 1090,--

Durchführender Trainer:
RL
Ralf Langhorst

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Bild: ©silense/123RF.com

Coachmentoring
Als Führungskraft Potenzialträger nachhaltig entwickeln

Intention

„Der Kluge lernt aus der Erfahrung, der Weise lernt aus der Erfahrung anderer“. Die Kombination von Coaching und Mentoring gewinnen als innovative Instrumente der Personalentwicklung zunehmend an Bedeutung. Beide Instrumente beruhen auf einer intensiven, persönlichen Arbeitsbeziehung zwischen Mentor und Mentee bzw. Führungskraft und Mitarbeiter und sind daher in besonderem Maße geeignet, auf die individuellen Bedürfnisse und die spezifische Arbeitssituation von Führungskräften und Mitarbeitern einzugehen. Allerdings werden die Begriffe Mentoring und Coaching unterschiedlich verstanden und die dahinter stehenden Konzepte oft auf verschiedene Weise umgesetzt. Das erzeugt Unsicherheit und eine Reihe von Fragen, mit denen sich unser Training: „Coachmentoring“ auseinandersetzt. Mentoren werden öfters feststellen, dass sie gerne mehr von ihrem Wissen preisgeben möchten, als dies zeitlich möglich ist, besonders deshalb, weil Mentoring nur ein kleiner Teil ihres Berufes und der aktuellen Aufgabe im Unternehmen ist. Es ist schon ein großes Erfolgserlebnis, anderen etwas mitzugeben, das ihnen hilft, sich selbst zu helfen und ihre persönliche Entwicklung aktiv zu begleiten. Seine gemachten Erfahrungen in das Wissen und Können der Mitarbeiter einzubringen und die Coachphilosophie trotzdem zu leben, ist eine ganz besondere Art der Führung mit persönlicher Autorität.

Ziele

  • Ein wissenschaftlich fundierter und zugleich praxisrelevanter Einblick in das Thema Mentoring und Coaching ist vermittelt.
  • Die notwendigen Anforderungsprofile der Zusammenarbeit sind definiert.
  • Die Techniken des erfolgreichen Mentorings sind besprochen und verstanden.
  • Der Weg zur Qualifizierung und zur spezifischen Förderung des Mentees im Unternehmen ist geklärt.
  • Sie wissen, worauf zu achten ist, um das Coachmentoring gewinnbringend und effizient einsetzen zu können.
  • Das Training hat eine Orientierungshilfe bei der Entscheidung gegeben, ob und wie ein Coachmentoring für Sie selbst bzw. für ihr Unternehmen zielführend ist.

Inhalte

  • Rollenverständnis von Mentor und Mentee
  • Auswahl und Konzeption der Entwicklungsschritte und Aufgabenstellungen
  • Analytische Übung zur Förderungskompetenz
  • Leistungsmotivation, Wertvorstellungen und Entwicklungspotential.
  • Das Mitarbeitergespräch im Coachmentoring
  • Anforderungen im Bereich soziale Kompetenz und Führung
  • Coachverhalten und Mentorenrolle
  • Fördern und Fordern mit Zielen
  • Fachqualifizierung und Förderung der Eigenständigkeit
  • Konzeption und Durchführung des Mentoringplans
  • Mentoringsituationen und Mentorverhalten
  • Begleitung der Entwicklungsschritte

Kurzablauf

Es gibt viele Möglichkeiten für einen Mentor, mit seinem Mentee zusammenzuarbeiten. Es kann so formlos ablaufen, als ob er auf „standby“ wäre, bis Beratung angesucht wird. Oder es kann so strukturiert sein, dass er mit dem Mitarbeiter einen Mentoringplan ausarbeitet, der die Ziele, Meilensteine und Einzelereignisse darstellt, damit sie ausgeführt werden können.

Abhängig davon, welche Fertigkeiten die Mentees erlernen sollen, wird der Mentor diese womöglich bei einigen seiner Meetings begleiten und einige Leute treffen, mit denen diese regelmäßig arbeiten. Der Begriff „Coaching“ kommt ursprünglich von „Coach“, „Kutscher“, der die Aufgabe hat, die Pferde sicher und schnell ans Ziel zu führen. Die Übertragung in den Business-Bereich steht für fördern und fordern durch die Führungsrolle. Der Coach hat die Aufgabe, eine Führungskraft, einen Projektleiter oder Fachexperten, aber auch Mitarbeiter und Teams darin zu unterstützen, schnell und sicher bestimmte Ziele zu erreichen. Der Mentor ermuntert und unterstützt seinen ihm anvertrauten Mentee, indem er Wege ebnet, Beziehungen spielen lässt, das Lernen erleichtert oder Arbeiten und Aufgaben beschafft.

Die Definition Mentoring, die produktive Verbindung mit dem Coaching und die Bedeutung der Coachphilosophie für die Mentorenarbeit werden in diesem Training vermittelt. Wo liegen Gemeinsamkeiten, wo liegen Unterschiede, welches Rollenverhalten fördert die Entwicklung des Mentees am stärksten? Was können Mentoren und Coaches leisten und was nicht? Welche Techniken werden angewandt? Diese Fragen werden im APEDOS Training "Coachmentoring" umfassend beantwortet und mit sofort einsetzbaren Konzeptbausteinen für die Mentoringaufgabe in der Berufspraxis unterlegt.

Zielgruppe

Manager und Führungskräfte aus allen Hierarchieebenen

 
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